作業療法士養成に特化した1学年1クラス。担任・副担任制で学生一人一人と向き合う。早期から職場見学。グループ学習による「支えあう」精神の涵養。国家試験問題を活用した各授業の振り返り。
「愛と奉仕」の建学の精神を基とし、相手を受け入れ、共に生きることのできる人間愛にあふれた学生を養成する。障害や環境への不適応により生きること・生活することに困難を抱える人に対して、自らの持てる力を惜しみなく発揮し、実践できる人材を育む。
明治29(1896)年、アメリカの宣教師による幼児教育の志から彰栄学園が始まった。後の時代にリハビリテーション専門学校が設立され、創設以来キリスト教の精神を土台として教育活動を行っている。
